Comprendre le lien entre “erreur, émotion et confiance en soi”

Pourquoi cette peur de l’échec ? Pourquoi ces émotions négatives? Pourquoi cette perte de confiance en soi ? 

La problématique constatée au sein de notre culture sociale est notre relation à l’erreur et aux émotions négatives.
La douleur, la gène, la culpabilité, le doute, la peur, la frustration sont des émotions et des sensations désagréables, dites négatives.
L’erreur, celle que nous faisons tous, à tendance à produire ces émotions de manière automatique. Nous avons ce penchant pour culpabiliser ou rejeter la faute lorsque nous subissons des résultats négatifs, des défaites.
Notre automatisme est de fuir ou rejeter ces sensations rapidement. Nous sommes mal à l’aise avec ces sentiments négatifs. Ce combo crée ainsi un frein, un énorme frein connu par tous, « la peur d’échouer », « la peur de l’erreur » impactant ainsi notre confiance en nous.

Objectifs du webinaire

  1. La première étape de la solution : comprendre !
  2. Comprendre ce frein, son origine .
  3. Construire une nouvelle vision de l’erreur .
  4. Découvrir le rôle véritable et positif de nos émotions négatives .
  5. Et observer le lien avec sa confiance en soi.

La préparation mentale des cavaliers : la bouée licorne de secours

Qu’est-ce que la préparation mentale ?
Comment la préparation mentale peut aider pour améliorer ses performances ?
Comment une bouée licorne peut apprendre à définir ses objectifs dans son évolution et dans sa préparation mentale?

La préparation mentale est un travail sur le questionnement de soi, afin de déterminer ses objectifs, connaître ses motivations, apprendre à gérer son stress et ses émotions, dans le but de performer. Nous devons nous fixer des objectifs, définir un plan d’actions, entretenir nos motivations pour atteindre notre but. Ce webinaire expose l’importance de planifier ses objectifs.

L’exemple du travail avec la bouée licorne de Livia MELGAR

“Dans ce travail, j’ai défini mon objectif final : monter avec la bouée sur ma jument. J’ai planifié les étapes pour atteindre cet objectif : j’ai séquencé pour avancer vers mon objectif. Ce découpage m’a permis de respecter l’apprentissage de ma jument, d’aller à son rythme mais aussi d’obtenir des petites victoires quotidiennes qui ont alimentées mes motivations d’aller au bout de mon objectif.”

L’exemple du travail avec la bouée licorne permet d’illustrer le poids de cette planification ! Bien plus qu’un simple objet de vacances, cette bouée permet de mettre en application les points fondamentaux d’une bonne préparation mentale.

Webinaire co animé avec Lucie GARMIER , organisé grâce à EFFISCIENCES 

Webinaire pour Master Management

Comment utiliser les sciences cognitives pour mieux se comprendre et devenir un·e excellent·e manager ?

Dans la cadre de leur master, les étudiants ont participé à un webinaire autour des sciences cognitives et du management.

Objectifs du séminaire

  1. Comprendre les sciences cognitives et le lien avec sa future fonction
  2. Découvrir les paradigmes actuels sur notre fonctionnement cognitif
  3. Développer un esprit critique et s’engager dans une réflexion collective autour du management
  4. Créer une présentation en groupe autour d’une qualité managériale choisie

Déroulement du séminaire
  • Présentation théorique des sciences cognitives et le lien avec le management
  • Découverte de nombreuses expériences scientifiques autour de notre fonctionnement
  • Échanges autour des biais cognitifs, des stéréotypes et de leurs blocages dans le développement des capacités managériales. .
  • Choix de la liste des 4 qualités managériales à explorer sour l’angle de la recherche scientifique.
  • Travail en groupe sur le thème choisi pour leur oral
  • Présentation de leurs oraux
Un besoin ? Un projet ? Une problématique ?